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為中華之崛起而讀書教學設計

2022-2-1 09:03| 發(fā)布者: admin| 查看: 987| 評論: 0

1、內(nèi)蒙古小學四年級上冊研究性學習指導教學設計 人民教育出版社職業(yè)教育室 內(nèi)蒙古自治區(qū)教學研究室 編著

2、為中華之崛起而讀書教學設計:急需一篇主題活動我愛祖國的教案?簡單點的!

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3、為中華之崛起而讀書教學設計:為中華之崛起而讀書教學設計什么峰

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教學設計是一項系統(tǒng)工程,諸子系統(tǒng)的排列組合具有程序性特點,即諸子系統(tǒng)有序地成等級結(jié)構(gòu)排列,且前一子系統(tǒng)制約、影響著后一子系統(tǒng),而后一子系統(tǒng)依存并制約著前一子系統(tǒng)。根據(jù)教學設計的程序性特點,教學設計中應體現(xiàn)出其程序的規(guī)定性及聯(lián)系性,確保教學設計的科學性。

4、為中華之崛起而讀書教學設計:《難忘的潑水節(jié)》第二課時教學設計

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5、為中華之崛起而讀書教學設計:四年級上冊語文教案

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6、為中華之崛起而讀書教學設計:***課的教案

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